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本文摘要：根据南阳市教育局教基一〔2019〕200号《关于2019年中小学校（幼儿园）暑假工作的通报》和方教文[2016]87号文件精神，丰山小学暑期学生别样暑期作业夺得别样赞扬。

根据南阳市教育局教基一〔2019〕200号《关于2019年中小学校（幼儿园）暑假工作的通报》和方教文[2016]87号文件精神，丰山小学暑期学生别样暑期作业夺得别样赞扬。　　1习做到力所能及的家务活，家长督导学生腊好力所能及的家务。　　2办一份手抄报，开学后在班级里展开展出交流。　　3以小发明、小制作、小实验等为主题的科技活动，每人最少已完成一件作品。

　　4积极开展+1-1好习惯养成教育活动，学生假期坚决培育一个好习惯，改成一个坏习惯，开学后举办主题班会，让学生讲故事、讲感觉、说道体会。　　5让学生严肃聆听父母谈说道的有关自己的茁壮故事，反省过去失当不道德，解读关心父母制作一张奉献父母贺卡，为父母诚恳服务一天。

　　6在家每天有一小时以上的读书时间，最少背会12首古诗词。　　7读者1本以上名著（三、四年级），有读后感、读书笔记（或做到摘抄，构成名段名句集锦）。

　　8三年级以上学生每人写出3篇以上作文，每班每生子最少投票决定1篇质量较好的作文，制作成班级作文集。　　9学生每天练字最少一页，对学生于是以坐姿、于是以握笔姿势，协助学生教导准确的书写姿势。　　10假期及时学好稳固所学科学知识，已完成适度的假期作业，开学检查评选。

　　11强化学生手机、电脑网际网路监管，增加不良信息毒害。　　12家长率领学生一起在带入大自然、疏远大自然，到郊外、田间参与体力劳动或出外旅游，写出一篇劳动或旅游经过和体会的作文，并向有关报刊杂志社投稿评奖。　　13举行文体活动，活动可决定唱歌、舞蹈、讲故事或体育游戏、比赛。

培育个性特长，自由选择自己青睐的内容坚决锻炼，如书法、绘画、弹琴、对局等。　　根据学生的年龄特征和能力差异，分学段积极开展合适学生实际的主题实践中活动，提升小学生的思想道德水平和适应环境社会的能力。将假期活动内容以作业条的形式布置给每一名学生，明确提出具体且符合实际的拒绝，督导学生如期已完成，别样暑期作业夺得学生家长别样的赞扬。

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